"Mladosť nie je obdobie života ale duševný stav"

Ak je učiteľ spokojný sám so sebou, je načase odísť do dôchodku

Neodmysliteľnou súčasťou učiteľskej práce je neustále zvyšovanie kvalifikácie a získavanie nových vedomostí. V predmete informatika denne vznikajú nové výzvy na ktoré musí súčasná škola a teda aj učiteľ reagovať. Je vlastne povinnosťou učiteľa sa so všetkými novými poznatkami oboznámiť. Používanie IKT vo vyučovaní výrazne motivačne pôsobí na mladých ľudí. Žiaci tak vnímajú vyučovací proces pozitívne a taký, ktorý sa prispôsobuje im a ich potrebám a záujmom. Myslím, že práve to výrazne stiera "generačné rozdiely" medzi učiteľmi a ich žiakmi a robí školu "školou pre žiakov". Okrem toho vnáša do vyučovania nenásilne také množstvo nového obsahu, ktoré by bez použitia IKT bolo jednoducho nedosiahnuteľné vzhľadom na rozsah, odbornosť a časové obmedzenia vyučovania. IKT samotným učiteľom ponúka omnoho viac možností aj pri plánovaní organizácie a foriem vyučovania.
Ja svoje vyučovanie informatiky chápem ako "otváranie dverí do nových svetov". Dôraz kladiem na osvojovanie si zručností praktickou prácou s IKT. Mojim cieľom je zlepšovať a prehlbovať orientačné schopnosti žiakov v práci s technikou tak, aby si sami hľadali a nachádzali ciele svojho učenia sa, aby vyučovacie hodiny informatiky neboli pre nich hodinami na ktorých získajú "len" nové vedomosti, ale aby to boli hodiny na ktorých sa naučia akým spôsobom ďalšie nové vedomosti v budúcnosti môžu pre svoj osobný rozvoj a rast získať. Túto myšlienku dokonca chápem ako základný a aj najvšeobecnejší význam predmetu informatika vo vzdelávaní či už na základnej alebo strednej škole. Predpokladám, že nový obsah, ktorý svojim ďalším vzdelávaním v projekte DVUI získam mi pomôže ešte lepšie a odbornejšie odhadnúť, ktoré zručnosti a schopnosti svojich žiakov a akým smerom mám v rámci vyučovania rozvíjať tak, aby boli do svojho budúceho profesného ale i osobného života čo najlepšie pripravení. Aby im IKT pomáhali na ich ceste životom, v ich budúcej práci i celoživotnom vzdelávaní sa. Aby chápali aj obsah svojho vzdelávania v neustálom vývoji tak isto ako sa neustále budú meniť a vyvíjať aj samotné prostriedky IKT, aby sa im dokázali neustále prispôsobovať, zabúdať na staré, objavovať nové, pretože ako sa hovorí : "Zmena je život".

zverejnil Viera Chlebinová @ 12:05